- 教練展示、說明數學的應用:空間幾何的應用範例之一:實物曲線描製、優化、並旋轉之曲面 (1:00-...) (5:55-...)
- 教練展示、說明數學的應用:空間幾何的應用範例之二:正弦函數曲線旋轉之曲面 (4:55-5:55)
- 教練帶領學生,操作: 1) 實驗空間公設三:不共線三點構成一平面
- 教練帶領學生,操作: 2) 實驗空間公設四:直線兩點在一平面時,此直線之所有點都在此平面上。
- 教練帶領學生,操作: 3) 實驗空間公設五:相異兩平面相交成一直線。
- 教練帶領學生,操作: 6) 實驗定理一:直線與直線外一點,可決定一個平面。
- 教練帶領學生,操作: 7) 實驗定理二:相交的兩直線,可決定一個平面。
- 教練帶領學生,操作: 8) 實驗定理三:平行的的兩直線,可決定一個平面。
實驗定理三:平行的的兩直線,可決定一個平面。 |
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